ข้อมูล
น้ำหนัก
บาร์โค้ด
ลงสินค้า
อัพเดทล่าสุด
รายละเอียดสินค้า
ป้องกันการล่วงละเมิดและสร้างความปลอดภัย เด็กชาย
 
36 สถานการณ์ เพื่อให้เด็กเรียนรู้จักป้องกันตัวไม่ให้ตกเป็นเหยื่อการล่วงละเมิดทางเพศ และการรับมืออย่างปลอดภัย

การ์ตูนความปลอดภัยสำหรับเด็กผู้ชายเพื่อป้องกันการล่วงละเมิดทางเพศและอันตรายใกล้ตัว เนื้อหาแบ่งเป็น 5 บท 36 สถานการณ์ตัวอย่าง แนะนำให้เรียนรู้และทำความเข้าใจตามขั้นตอนภายใต้การชี้นำของผู้ปกครอง เริ่มต้นจากการช่วยให้เด็กผู้หญิงรู้จักและเข้าใจเรื่องล่วงละเมิดทางเพศ รู้จักวิธีการรับมือ และเรียนรู้ที่จะระมัดระวังและป้องกัน 
 
สารบัญ
บทที่ 1  ควรตระหนักเรื่องพื้นที่ส่วนตัวและความปลอดภัยทางเพศ 
บทที่ 2  ต้องป้องกันการถูกล่วงละเมิดทางเพศและไม่ล่วงละเมิดผู้อื่น
บทที่ 3  ระวัง “โรคใคร่เด็ก” ต้องกล้าพูดกับคุณอาที่มีพฤติกรรมแปลก ๆ ว่า “ไม่”
บทที่ 4  ระวังสถานการณ์ที่อาจทำให้บาดเจ็บหรือเสียชีวิตที่พบได้บ่อยในชีวิตประจำวัน
บทที่ 5  กล้าปฏิเสธเมื่อถูกกลั่นแกล้งในโรงเรียนอยู่ให้ห่างจากสถานการณ์ความรุนแรง
 
 
 
จุดเด่น
1.นำเสนอด้วยรูปแบบการ์ตูนเล่าสถานการณ์จากเหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้นจริง และมีโอกาสเกิดขึ้นบ่อย ทำให้เด็กเข้าใจง่าย
2.ประกอบด้วยส่วนอธิบายอันตรายที่มีโอกาสเกิดขึ้นได้ในแต่ละสถานการณ์ ความคิดที่ไม่ต้องเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์อันตราย หลักปฏิบัติที่ถูกต้องเมื่ออยู่ในสถานการเสี่ยง และส่วนคำแนะนำเพิ่มเติมจากผู้เชี่ยวชาญ
3.ท้ายเล่มมีแบบทดสอบความเข้าใจ เพื่อให้รู้ว่าหากตกอยู่ในสถานการณ์อันตราย เด็กจะรับมือได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมหรือไม่
 
 
 
เกี่ยวกับผู้เขียน
สมาคมวิจัยการอ่านและความปลอดภัยของนักเรียนระดับประถมศึกษา ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ในประเทศ การช่วยเหลือฉุกเฉิน เครือข่ายข้อมูล ความปลอดภัยสาธารณะ ความปลอดภัยของวิทยาเขต และผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมอื่น ๆ พวกเขาทบทวนและเขียนบทความสำหรับหนังสือเล่มนี้เพื่อช่วยเด็ก ๆ สร้าง "การเฝ้าระวังและจิตสำนึก" ความมั่นคงปลอดภัย สมาชิกของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ ได้แก่
 
Li Danmei
อาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนประถมศึกษาของ Xianyang High-tech Cunzhi School ผู้นำด้านวิชาการของมณฑลเหลียวหนิง ครูอาวุโส ครูที่มีชื่อเสียงในเสิ่นหยาง และหัวหน้าครู ด้วยประสบการณ์การสอน 34 ปี เขามีประสบการณ์มากมายและผลงานที่โดดเด่นในด้านการศึกษาความปลอดภัยในวิทยาเขตและการจัดการการสอน
 
Gao Bo
NVQ อาจารย์กู้ภัยฉุกเฉินของเหรียญทองและผู้ประเมินกระทรวงทรัพยากรบุคคลและสังคมการค้นหาและกู้ภัยระหว่างประเทศโค้ชสหพันธ์ครูผู้สอนเทคโนโลยีกู้ภัยแก่งแก่งจีนกองทุนเด็กและวัยรุ่นความปลอดภัยอาจารย์
ผู้สอนผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและคุณสมบัติอื่น ๆ อีกมากมายที่มีความเชี่ยวชาญอย่างลึกซึ้ง และการฝึกอบรมและประสบการณ์จริงมากมาย
 
Zhu Chenfang
รองหัวหน้าแพทย์แผนกศัลยศาสตร์ทั่วไปของโรงพยาบาลคนเก้าร่วมกับคณะแพทยศาสตร์ Shanghai Jiaotong University, Ph.D. ในสหรัฐอเมริกา, ผู้เชี่ยวชาญด้านการควบคุมคุณภาพศัลยกรรมทั่วไปในเซี่ยงไฮ้ เป็นต้น เขาทำงานในแนวหน้าของแผนกผู้ป่วยนอกและแผนกฉุกเฉินของการผ่าตัดทั่วไปมาเป็นเวลานานและมีประสบการณ์มากมายในการผ่าตัดฉุกเฉินทางคลินิก
 
Zhang Fuyang
ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสด้านความปลอดภัยเครือข่าย เขาอยู่ในอุตสาหกรรมนี้มานานหลายทศวรรษและได้เข้าร่วมการประชุมใหญ่ระดับประเทศเกี่ยวกับความปลอดภัยของเครือข่ายและโครงการรักษาความปลอดภัยเครือข่ายที่สำคัญๆ มาเป็นเวลานาน เขามุ่งมั่นที่จะต่อสู้กับอาชญากรรมที่เกี่ยวข้องกับไซเบอร์และรักษาความปลอดภัยทางไซเบอร์
 
จาง ยี่
ผู้นำของหน่วยกู้ภัยอัคคีภัยเขตเซี่ยงไฮ้ เป่าซาน ผู้บัญชาการระดับ 2 ที่มีตำแหน่งหน่วยกู้ภัยอัคคีภัย วิศวกรกู้ภัยอัคคีภัย และรองผู้อำนวยการคณะกรรมการความปลอดภัยจากอัคคีภัยเขตเซี่ยงไฮ้ เป่าซาน เขาเคยเป็นหัวหน้ากองบินของหน่วยดับเพลิงสถานีที่มีชื่อว่า "ฝูงบินดับเพลิงจำลอง" โดยคณะกรรมาธิการการทหารกลางและสภาแห่งรัฐ และรองเสนาธิการของกองบัญชาการหน่วยดับเพลิงเซี่ยงไฮ้ ทำงานด้านการป้องกันอัคคีภัยมากว่า 20 ปี มีความรู้ความชำนาญและประสบการณ์จริงในด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย


เงื่อนไขอื่นๆ
Tags

วิธีการชำระเงิน

บมจ. ธนาคารกสิกรไทย สาขาสุขุมวิท 33 (บางกะปิ) กระแสรายวัน
รายการสั่งซื้อของฉัน
เข้าสู่ระบบด้วย
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก

ยังไม่มีบัญชีเทพ สร้างบัญชีใหม่ ไม่มีค่าใช้จ่าย
สมัครสมาชิก (ฟรี)
รายการสั่งซื้อของฉัน
ข้อมูลร้านค้านี้
ร้านNanmeebooks
Nanmeebooks
#Nanmeebooks ส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อสร้าง ActiveCitizen
เบอร์โทร : 026623000
อีเมล : contact@nanmeebooks.com
ส่งข้อความติดต่อร้าน
เกี่ยวกับร้านค้านี้
สินค้าที่ดูล่าสุด
ดูสินค้าทั้งหมดในร้าน
สินค้าที่ดูล่าสุด
บันทึกเป็นร้านโปรด
Join เป็นสมาชิกร้าน
แชร์หน้านี้
แชร์หน้านี้

TOP เลื่อนขึ้นบนสุด
พูดคุย-สอบถาม